Zajęcia rewalidacyjne adresowane są do dzieci i młodzieży, u których występują:
- zaburzenia rozwoju mowy
- deficyty w zakresie sprawności analizatora słuchowego i wzrokowego
- zaburzenia sprawności motorycznej i manualnej
- zaburzenia emocjonalne
Główne kierunki oddziaływań rewalidacyjnych to:
- korygowanie zaburzonych funkcji, defektów i zniekształceń
- optymalne usprawnianie tzn. rozwijanie tych funkcji fizycznych i psychicznych które są najsilniejsze i najmniej uszkodzone
- dynamizowanie rozwoju
Źródło: Opracowanie własne
